Nous voici, nous voilà !

Ce site est avant tout destiné aux élèves de la classe 31-41 et à leurs parents. Il a été créé dans le seul but de faire connaître aux parents quelques unes des activités que nous faisons dans notre classe. Nous espérons qu'il permettra à nos élèves de passer un agréable moment avec leur(s)parent(s). Ce site se veut également une fenêtre ouverte sur tous les continents, pour tous les parents vivant à l'étranger.

28 février 2006

Taïna danse pour nous


Aujourd'hui, Taïna nous a offert la prestation qu'elle a exécutée lors de son spectacle de hip hop. Elle est bonne, elle a du talent, cette grande Taïna ! Et surtout, elle est bien courageuse de danser ainsi, pour toute la classe. Bravo !

25 février 2006

Bienvenue au cirque !


Hier, tous les élèves de l'école se sont rassemblés au gymnase pour regarder les performances des élèves sélectionnés au cirque. Ce dur labeur, préparé depuis déjà quelques semaines, voire même des mois, fut un véritable enchantement pour les yeux de tous. Sur cette photo, on peut apervecoir Érick-Samuel, bien concentré, les mains croisées, Michel -Rodrigo, souriant, me regardant, Ximena (chandail rose) et Michelle, sur ses genoux, afin de mieux admirer le spectacle. Vous pourrez voir les performances de nos élèves la semaine prochaine, toujours sur notre site. Au plaisir !

22 février 2006

Madame Caroline et Madame Nathalie, fâchées !

Aujourd'hui, nous avons été TRÈS DÉÇUES, Madame Nathalie et moi, de la performance de nos élèves en résolution de problèmes. Nous sommes conscientes que vous avez des difficultés en mathématiques, mais aujourd'hui, VRAIMENT, vous nous avez épatées, mais pas de la façon dont nous nous attendions.
Ainsi, j'ai voulu présenter un problème en mathématiques qui contenait 2 phrases seulement. Ce problème, je l'ai travaillé, il y a plus longtemps, alors que je travaillais avec d'autres élèves... de première année. Voici donc ce que nous avons proposé comme équation mathématique.

Victoria a 3 cahiers et 4 crayons.
Quel est l'âge de Victoria ?

Réponses obtenues : 7, 34, 43. Ces réponses, nous pouvons comprendre le raisonnement que vous avez fait.
Mais quand vous répondez : 60-060-8, nous ne COMPRENONS PAS d'où elles viennent.
Vous êtes TOUS ET TOUTES tombés dans le piège.... sans exception.
Pour terminer, nous sommes allées chercher un élève de quatrième année, lui aussi, comme vous. Nous lui avons lu le problème. Il nous a regardé et a tout de suite répondu que c'était impossible de le savoir. Quand nous lui avons demandé s'il pouvait aditionner des crayons et des cahiers, il a répondu TOUT DE SUITE, que c'était impossible. En 30 secondes, il était reparti.
Et savez-vous ce qu'il a dit à son prof en revenant dans sa classe ?
Il a dit qu'il ne comprenant pas pourquoi nous lui avons posé cette question et il a dit que c'était vraiment trop facile...
C'est à vous de vous reprendre.

21 février 2006

Retour en arrière...

Ouf ! Depuis notre dernière publication, il s'en ai passé des choses dans notre classe !

En voici quelques unes :

Nous avons souligné la Saint-Valentin...

Nous avons fait une situation d'écriture sous forme de charades concernant la Saint-Valentin...

Ce qui a donné ceci ! Voici quelques une des 17 situations d'écriture !

Puis, Madame Nathalie a changé son fond d'écran !

Voici Juliano, mieux connu sous le pseudonyme de Ju-Ju !