À la récréation

Je réalise que depuis le début de l'année, je ne vous ai jamais pris en photo à la récréation.
Voici quelques photos de vos activités favorites à la récréation :



Le ballon poire, activité favorite de plusieurs élèves de la classe.
Sur cette photo, Maria et Rimsha, équipe du tonnerre.



Le jeu de l'élastique qui constitue, si j'ai bien compris, à faire plein de manouevres en 10 secondes et ensuite, faire passer les autres qui attendent en dessous de celui qui se retrouve le plus bas. Maria et Borami entortillent l'élastique pendant qu'Olga attend bien sagement.
Le limbo post-moderne.



Olga passe sous l'élastique le plus bas en question. Elle ne lui a pas touché, bravo !

Photos d'élèves

Aujourd'hui, j'avais le goût de vous prendre en photo, tout simplement...


Vue d'ensemble de la classe (Michel-rodrigo : chandail gris, Headlyne : à sa droite, suivi d'Érick-Samuel, Bona : devant, Olga : pantalon bleu, Rimsha : au loin, chandail rouge.



De mon bureau (Madame Caroline), je vois tous les jours Ximena, de près !



Maria qui inspire le calme (dernièrement, j'ai décidé de l'appeler Audrey Tautou parce que plus tard, je pense qu'elle lui ressemblera...)



Erika, en pleine lecture d'un passage comique on dirait bien !

Le congé de Pâques

Madame Nathalie a toujours de belles idées pour souligner les fêtes inscrites au calendrier scolaire. Celle-ci, une débarbouillette qui, soudainement, se transforme en petit lapin ! Derrière, un oeuf décoré par les élèves, remplacé par du chocolat lorsque Madame Jeannot-Nathalie a remis le bricolage aux élèves.



Vue en plongée de quelques petits lapins

La Saint-Patrick, suite.

Le 17 mars dernier, nous avons souligné la Saint-Patrick en faisant une situation d'écriture bien particulière. Comme le trèfle à quatre feuilles est l'un des symboles de la Saint-Patrick, nous avons (les enseignantes) écrit une histoire dans le coeur du trèfle. Puis, en équipe de base, nous avons travaillé les suites possibles de cette histoire. Chaque équipe se voyait attribuer un symbole particulier à partir duquel elle devait composer la fin de l'histoire.
Où se retrouvent les dénouements ? Dans chacune des 4 feuilles du trèfle.
Quatre équipes, quatre fins différentes !
* Pour revoir le travail en coopération des élèves, se rendre au 14 mars dernier.

Notre sortie au Château Dufresne

Avec les élèves de la classe, nous avons fait une visite au Château Dufresne.
Pour voir quelques photos de cette visite, cliquez sur ce lien.

Se coller le nez sur sa feuille quand on écrit

Depuis le début de l'année, nous insistons pour que Rimsha s'éloigne de sa feuille lorsqu'elle écrit. Hélas, aucune de nos recommandations n'ont jusqu'à présent fonctionnées. Oui, Rimsha porte des lunettes, elle est myope, donc elle voit mal, de loin seulement. Alors, quelle est donc cette mauvaise habitude ?
Nous espérons qu'en te voyant ainsi, tu auras un petite réaction et un léger mouvement de recul pour la fin de l'année !