Le Château Dufresne, préparatifs !

Ce matin, nous avons reçu la visite de deux personnes pour nous aider à se préparer à une visite prochaine au Château Dufresne, laquelle aura lieu la semaine prochaine. Pour se préparer, 5 équipes, devaient faire la présentation de 5 châteaux : Le Château Fort, le Château de Chambord, le Petit Trianon, le Château de Versailles et une dernière équipe travaillait sur le Château Dufresne que nous visiterons prochainement. Les élèves de notre classe ont travaillé en majorité à la présentation du Château de Chambord :


Le Château de Chambord situé en France

Après une bonne préparation, les élèves sont prêts à donner quelques caractéristiques de ce château au reste du groupe :


Finalement, une des particularités de ce château, l'escalier à double révolution qui permet à deux personnes de descendre sans jamais se rencontrer. Cet escalier a été imaginé et dessiné par Léonard-De Vinci.


Une image plus nette de cet escalier :


La semaine prochaine, nous serons donc prêts, avec toutes ces informations, à accroître nos connaissances sur les châteaux. Super !

Le cirque, encore !

Le 25 février dernier avait lieu le cirque. Voici, donc, tel que promis, un extrait de la prestation que nous ont offerte Erika, Headlyne et Donald. Ils ont mis beaucoup d'effort pour la préparation de ce numéro, nous tenons à les féliciter chaudement !

Opération crème glacée

Aujourd'hui en classe, avait lieu le cours de science au cours duquel nous avons confectionné, en équipe, de la crème glacée. Chacun des membres de l'équipe devait apporter de la maison les instruments, les ingrédients qu'il désirait ajouter à la crème glacée. Nous avons eu d'excellents résultats et une dégustation est prévue pour demain (vendredi).
D'autres photos suivront.

L'équipe de Ximena brasse la recette en ajoutant les ingrédients, un à la fois.


Madame Nathalie, Érick-Samuel et Taïna observent la crème glacée qui se forme.


Crème glacée multicolore pour l'équipe composée, entre autre, d'Olga.


Après l'expérience, chaque équipe rédige son carnet de notes, regroupe les informations et tire une conclusion de celle-ci.

La Saint-Patrick en coopération

Depuis deux jours, nous mettons à profit nos expériences de travail en coopération que nous avons apprises avec Madame Louise, notre conseillère pédagogique. C'est ainsi que nous avons débuté une situation d'écriture concernant la Saint-Patrick, une fête méconnue de la plupart des élèves et même des enseignantes. Ce travail nous a donc permis à tous et à toutes d'acquérir de nouvelles connaissances.

Voyez ici un bon exemple de coopération entre deux élèves :


Demain, vous pourrez voir le résultat final et la présentation surprenante de ce travail fait avec beaucoup de minutie et d'attention. Pour ma part, je reconnais à qui appartiennent ces mains. Vous, les élèves ?